发布时间:2024-04-10 11:01
作者 | 彭慧中 责编 | 屠敏
出品 | CSDN(ID:CSDNnews)
1998 年,“开源”这一术语诞生于开放软件倡议书(the Open Software Initiative)。最初,开源只是一个边缘化的活动,后来却登上了软件开发的舞台中心。开源的崛起源于技术创新和商业革新的良性循环,随着时代的进步与发展,在过去十年里,开源的复兴已势不可挡。
本期 CSDN 重磅打造开源直播栏目《开源圆桌派》以“认识开源,读什么书?”为主题,邀请到了开源之道主创适兕、开源社 2021 理事长庄表伟两位嘉宾,以及两位特邀互动专家: Milvus 开源项目的首席布道师顾钧,以及 CSDN 资深博主“大妈”(CSDN ID),在栏目策划者何苗的主持之下,给我们的初学者提供一些关于如何认识开源世界的建议。那么这些开源世界的引路人,究竟给我们带来了哪些金玉良言呢?
何苗:各位老师读过的第一本开源类书籍是什么?从中收获了哪些呢?
适兕:早在 2007 年,我读的第一本开源书籍英文名叫《The Success of Open Source》,中文名为《开源的成功之路》,这是一本绝版书。我当时觉得这本开源类的书,为什么总讲一些财产分配、政治等与开源不相关的内容,于是我便草草看完后把它丢在了一旁,还在豆瓣上给出了仅两颗星的评价。
然而,当我在 10 年后再拿起这本书细读时,才发现这本书实在是太经典了,只是 10 年前的我并不能理解其中深意。10 年后,我光是读完了中文版还不够,还想办法去找来了英文原版,最后还把它的参考文献等资料搜刮了一遍拿来补充阅读,因此我一共阅读了三遍。
或许这跟我们的个人经历有关,2007 年那时候我只是一个初出茅庐的小伙子,只顾着追求各种酷炫的技术。然而 10 年期间经历很多事情,人的阅历增加了,回顾这本书时发现这本书有很多可取之处。
因此,认识开源是一个循序渐进的过程。随着我们见识的增长,在每个阶段,对于开源的理解都不一样。
庄表伟:我读过的开源书籍印象深刻的有《黑客与画家》、《大教堂与集市》等,都是非常著名的开源书籍。
但追溯到最早的时候,大概是在 2008 年,我看了一本书名字叫《梦断代码》,英文名为《Dream in Code》。这本书讲的是一个开源项目的失败经历,主角们是当时在社区里鼎鼎有名的一群大牛,他们想做一个开源项目最后却失败了,这个故事告诉我们开源并没有想象中那么简单。这本书令我受益匪浅,学到了很多经验教训。因此我还专门在豆瓣上写了一篇书评,名为《外国大牛也不过如此》。
何苗:读书是开启智慧的重要方式之一,而我们在之前了解到适兕老师曾说庄表伟老师不同意开源需要启蒙,这个问题不知道两位老师能不能来给我们解读一下?
适兕:“开源”是一个舶来品,当你挖掘开源的核心本质时,你会发现跟我们东方文化是有差异的,因为它不是土生土长的东西,那么就可能需要通过写书、写文章,或者是做演讲的方式,让这些受过教育的这些大学生,或者是已经工作的人接触这样的文化。
因此我认为开源是需要启蒙的。在我们这片土地上,如果你想拥抱开源,认为它是一种很好的文化、很好的生产力方式以及协作方式的话,就需要去接受启蒙教育,深入地了解这样一个舶来品。
庄表伟:德国哲学家马克斯 · 韦伯有部名著《新教伦理与资本主义精神》。他提出一种社会学的方法论非常的重要,名为“解释性理解”。首先,什么叫解释?解释就是讲清楚事情的来龙去脉,它具有严密的逻辑性,并且是可以被验证的。而“理解”很多时候是私人的,且具有个性的。因此,当韦伯去推出他的一套学术的观点时,他非常理性地构建了一个学术性的“解释”,但是他又很谦虚的说这是一种私人的“理解”,这是我对于“解释性理解”的看法。
那么回到开源,如果我们对开源构建了一种“解释”,并把这个“解释”进行普及,告诉大家这就是开源的来龙去脉,你们就应该这么来理解开源,这样的行为事实上就是“启蒙”教育,那么我为什么不认可这种“启蒙”?
其实我更希望的场景是,尽管我对开源构建了某种“解释”,但大家还是可以仅看成是我个人的“理解”,也就是刚刚提到的“解释性理解”。当我把我的理解传递出来之后,你可以按照我的思路去理解开源,当然你也可以有自己的理解。大家可以从不同的角度,不同的立场,甚至是不同的接受程度去理解开源的某个部分,因为这个世界本来就是开放的,这就是为什么我对于“启蒙”这个词有所疑虑的原因。
顾钧:我觉得开源对于很多人来讲,是相对来说比较新的概念,所以它的基本规则、实践案例以及发展历史,其实大家是需要去了解的。
在我看来,初入一个新的领域,你要先学习它的规则,让自己和大家在同一个语境下去谈话。为了实现这个目的,那么一定需要借助书籍或者其他工具去帮助大家了解这些东西。从这个角度来说,你可以说它是一个启蒙的过程。当然或许因为每个人对“启蒙”这个词理解不太一样,但我觉得是需要有人带领大家进入到新的领域的。
何苗:最近有哪本开源书会让你放下手机来全情投入的去读?请各位老师与大家分享一下。
顾钧:开源书籍我会推荐《罗伯特议事规则》,这是一个很多开源社区和开源基金会当中,大家进行协作讨论最后达成决议的一个比较常用的规则。
尽管我们很多人接触开源不久,但事实上,开源不是一个新的概念,它是有一套既定规则的,所以你学习并尊重这个规则,才能够参与到更好的参与到开源中去。毕竟开源的核心其实是一种协作方式,而协作的基础就是大家都尊重并使用这个规则,所以学会这个规则是最基本的。
庄表伟:我推荐建盛写的《开源之迷》。大家需要注意的是,标题中的“迷”不是“谜语”的“谜”,它是迷人的迷。建盛想表达的,不是说开源有未解之谜,而是带领读者去了解开源为什么这么迷人。
首先,这本书一开头就告诉大家,开源是一个非常庞大和复杂的世界。紧接着,建盛作为书中的“导游”,带领大家探索开源世界中的各大名胜古迹以及伟人先贤,大家就可以随着建盛的指引慢慢深入。总之,这本书非常适合那些对开源了解不深的初学者,这也是我非常推荐这本书的一个原因。
何苗:有些居心叵测的人拿开源做幌子,呼吁大家奉献,如何运用读书帮助人们识别这种伎俩?
大妈:我认为,初学者可以先带着目的地去阅读一本开源书籍,当他读到这本书的最后,还会发现其他参考书目,因此可以通过这样的线索阅读更多相关书籍。慢慢地,当你读书的范围越来越广,对开源的了解越来越深之后,你会发觉自己不得不按照书中描述的方式去实践,或是加入到开源社区中才能理解真正地理解书中的深意。如果书中的概念不跟经验相匹配,那么依旧是纸上谈兵。而读书则是一盏引领进入这个世界的初学者的指路明灯。
适兕:随着我们社会节奏的加速,每个人的思考时间越来越少了,就像我经常用的一个词:“裹挟”,也就是说大家都是被时代的洪流推着走。年轻人进入这种加速的社会之后,基本上不会思考了,因为工作已经让他忙不过来,更不用说深入思考开源相关的问题了。
而我们今天建议的书籍或许就能让年轻人明白在他996的工作之外,若还有余力想要参与开源时应该怎么做,让他明白,当自己做成了一个开源项目时,最后成果的财产权归谁?当这个项目被商业化之后,需要去重新发布License的时候,要不要经过本人等一系列问题。其实我觉得当遇到这些问题时,最靠谱的方式就是去看一看我们刚刚列出的书单,因为我们踩过坑,也经历过各种社会捶打,在这当中成长起来的,甚至可以说这些书单就是一系列“避坑指南”。
何苗:有人认为“书读再多,也不能写程序,没什么用”,那么非功利性读书与有目的性阅读你更喜欢哪种方式,为什么?
庄表伟:从没听说功利性读书能够真正学到什么。为要达到某种目的选择功利性地读书,这本质上是在应付功利性考试。功利性读书没有意义,尤其是社会上所谓的热门书籍,通过功利性阅读,最多只是增加一点谈资而已,没有任何意义。
适兕:功利性和非功利性还是要看如何定义。比如,作为一个文学爱好者,有很多经典名著或许我这辈子不一定能有时间细细品读。阅读文学名著这对于我来说是种享受,而这种享受是很奢侈的,我无法做到花大把时间来享受这些。而阅读大量开源书籍则是因为,当我想跟人对话开源的时候,发现自己的知识储备明显不足、认知也亟待提升,因此需要大量的阅读输入。就像我写开源书籍的过程中,绝大部分的时间都花在了查阅资料上。这导致我把“读书”当作自己输入的重要工具。我阅读过的书籍都是以带着问题去书籍中寻求答案的方式完成的。这很难说是功利的还是非功利的。
顾钧:我觉得世界读书日的设立其实就是鼓励大家多读书。读书本身就是一件好事情,或许没有必要区分它是功利的还是非功利的。例如在写书或者是做一些专题研究的时候,更合理的说法是我们需要带着目的去阅读。写书和研究可能是和你的工作有关系,或许从这个层面上可以称它为功利的,但其实并不会对读书的结果有什么影响。读书或许只需要区分是带有目的性地阅读,还是仅仅为了消遣而阅读,这就够了。
何苗:如果说人的一生所读之书后来大部分都可能会忘记,那么读书的意义对你而言是什么?
大妈:读过的书不会完全忘记,只是细节模糊了。但留在你脑海中的印记就是独属于你的资产。读书比做其他事情所产出的成果要来得更慢,并且很艰苦,要沉下心来才能读进去,但读书投入的时间精力我觉得是值得的。
如果养成了看书的习惯后,你会发觉自己看的书会越来越丰富,这将对自身产生巨大的影响,并且这种影响是具有“复利”(利滚利)的,只要你一直坚持读下去,久而久之就会印证老祖宗说的那句话:“腹有诗书气自华”。
当一本书你认真读进去的时候,会发现其实每一本书都有它的“遗憾”,因为一件事或许永远无法只靠一本书来说尽。所以当看到这些“遗憾”之后,你会顺着这些“遗憾”继续去探寻,随着读的书会越来越多,或许有一天甚至会推翻某些前人的理论,从而创立出自己的也未尝可知。
庄表伟:我来简单总结一下我的观点。
第一,读过的书能带来情感共鸣。当然这里说的读书也包括小说,虽然我不记得书中的重要情节,但是那些人物的情感我们能够有所体会。虽然我们没有经历过别人的人生,但是我们依然能够将自己带入去与书中的人物共情。
第二,读书能增长能力。包括共情能力、看透本质的能力,养成豁达心态的能力等,这些都是可以通过阅读获得的。
第三,读书能提升人的精神层次。当我们读到某些段落、某些句子的时候,会有一种豁然开朗的感觉,同时顿悟了很多道理,这时候的心境便会有所不同。
第四,就是刚才“大妈”刚刚说的,读书能提升人的气质。
第五,读书可以构建个人知识地图。这个世界有很多的知识类别错综复杂,但是我们读了那么多书之后,知识与知识之间是能够串联起来的,形成一幅巨大的地图,于是我们在知识的海洋当中就更不容易迷茫。
第六,读书能带来好的品位。读书多了,慢慢地我们就有了更好的鉴赏能力,不管是对于书还是对于人,亦或是对于一些言论,我们都能够更好地分别出高下。这就是一种品位,是通过读书增长的见识和习得的。