旁听生-凯

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一直以为孩子坐不住，幼儿园的老师也反复说，凯怎么样的“多动”。有时竟也怀疑，他是不是有多动症，好在一直进行的亲子阅读反复提醒我一个能听故事一两个小时的孩子，一个能自己翻书大半天的孩子，没有这个怀疑的必要。也曾问过一个幼儿园的馆长，或许是老师的东西他不感兴趣。也曾在一本书里看到，把孩子强制在座位上，让很多原本正常的孩子变成了多动症的孩子。

就在前两天，为了能跟大哥哥大姐姐一起上课。一个人静静的坐在角落的小板凳上做旁听生。当天早上跟他角色扮演过，为什么不让他跟哥哥姐姐们上课。似乎是瞬间明白了上课的规则，明白了为什么不可以走动及吵闹，就那么静静的坐在矮矮的小凳子上旁听哥哥姐姐们上课。后来也是静静的出来，跟我说哥哥姐姐们太吵了（到了他们比赛拼读时间）他就出来了。小小的感动。