发布时间:2022-08-19 13:09
Python是一种跨平台的计算机程序设计语言。是一种面向对象的动态类型语言,最初被设计用于编写自动化脚本(shell),随着版本的不断更新和语言新功能的添加,越多被用于独立的、大型项目的开发。
想要学习python,没有练习题怎么能行?今天,给大家准备一个项目: 99道编程练习,这些题如果能坚持每天至少完成一道,一定可以帮大家轻松 get Python 的编程技能。目前,这个项目已经获得了 2924 Stars,2468 Forks。
首先,这 100+ 练习题根据难易程度分为三个等级:Level 1、2 和 3。下面对如何定义这三个 Level 进行了说明,大家可以结合自身的学习能力和实践经验进行选择。
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Level 1:初级。刚入门 Python 或者正在学一些基础课程的同学们。通常包含 1 到 2 个类或函数的问题都可以解决,甚至答案都可能在一些教材中就能找到。
Level 2:中级。已经系统学习过 Python,并且已经有一定的编程背景的同学们,可以解决包含 3 个及以上类或函数的问题,不过这些答案就在教材找不到了。
Level 3:高级:可以用 Python 中非常丰富的各种库、标准包或更高级的技术,结合数据结构和算法,来解决复杂的问题。
其次,每题都有问题描述、提示和解决方案。大家一定要先独立完成,然后再看参考答案哦~
前 25 题中,Q1~5、22~25 都是 Level 1 的难度,Q6~17 为 Level 2,Q18~22 为 Level 3。大家正好利用这五道题学习、巩固一下基础,然后就开始准备挑战自己吧!
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【程序1】
题目:有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
【程序2】
题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时,奖金可提10%;利润高
于10万元,低于20万元时,低于10万元的部分按10%提成,高于10万元的部分,可可提
成7.5%;20万到40万之间时,高于20万元的部分,可提成5%;40万到60万之间时高于
40万元的部分,可提成3%;60万到100万之间时,高于60万元的部分,可提成1.5%,高于
100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总数?
【程序3】
题目:一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上268又是一个完全平方数,请问该数是多少?
【程序4】
题目:输入某年某月某日,判断这一天是这一年的第几天?
【程序5】
题目:输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
【程序6】
题目:用*号输出字母C的图案。
【程序7】
题目:输出特殊图案,请在c环境中运行,看一看,Very Beautiful!
【程序8】
题目:输出9*9口诀。
【程序9】
题目:要求输出国际象棋棋盘。
【程序10】
题目:打印楼梯,同时在楼梯上方打印两个笑脸。
【程序11】
题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
【程序12】
题目:判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
【程序13】
题目:打印出所有的"水仙花数”,所谓"水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。例如:153是一个"水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
【程序14】
题目:将一个正整数分解质因数。例如:输入90,打印出90=2*3*3*5。
【程序15】
题目:利用条件运算符的嵌套来完成此题:学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
60分以下的用C表示。
【程序17】
题目:输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
【程序18】
题目:求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。例如2+22+222+2222+22222(此时
共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。
【程序19】
题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为"完数”。例如6=1+2+3.编程
找出1000以内的所有完数。
【程序20】
题目:一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地时,共经过多少米?第10次反弹多高?
【程序21】
题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
【程序22】
题目:两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为a,b,c三人,乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比,c说他不和x,z比,请编程序找出
三队赛手的名单。
【程序23】
题目:打印出如下图案(菱形)
*
***
*****
*******
*****
***
*
【程序24】
题目:有一分数序列:2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
【程序25】
题目:求1+2!+3!+...+20!的和
【程序26】
题目:利用递归方法求5!。
【程序27】
题目:利用递归函数调用方式,将所输入的5个字符,以相反顺序打印出来。
【程序28】
题目:有5个人坐在一起,问第五个人多少岁?他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数,他说比第
3个人大2岁。问第三个人,又说比第2人大两岁。问第2个人,说比第一个人大两岁。最后
问第一个人,他说是10岁。请问第五个人多大?
【程序29】
题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。
【程序30】
题目:一个5位数,判断它是不是回文数。即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。
【程序31】
题目:请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几,如果第一个字母一样,则继续
判断第二个字母。
【程序32】
题目:Press any key to change color, do you want to try it. Please hurry up!
【程序33】
题目:学习gotoxy()与clrscr()函数
【程序34】
题目:练习函数调用
【程序35】
题目:文本颜色设置
【程序36】
题目:求100之内的素数
【程序37】
题目:对10个数进行排序
【程序38】
题目:求一个3*3矩阵对角线元素之和
【程序39】
题目:有一个已经排好序的数组。现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。
【程序40】
题目:将一个数组逆序输出。
【程序41】
题目:学习static定义静态变量的用法
【程序40】
题目:学习使用auto定义变量的用法
【程序43】
题目:学习使用static的另一用法。
【程序44】
题目:学习使用external的用法。
【程序45】
题目:学习使用register定义变量的方法。
【程序46】
题目:宏#define命令练习(1)
【程序47】
题目:宏#define命令练习(2)
【程序48】
题目:宏#define命令练习(3)
【程序49】
题目:#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
【程序51】
题目:学习使用按位与 & 。
【程序52】
题目:学习使用按位或 | 。
【程序53】
题目:学习使用按位异或 ^ 。
【程序54】
题目:取一个整数a从右端开始的4~7位。
【程序55】
题目:学习使用按位取反~。
【程序56】
题目:画图,学用circle画圆形。
【程序57】
题目:画图,学用line画直线。
【程序58】
题目:画图,学用rectangle画方形。
【程序59】
题目:画图,综合例子。
【程序60】
题目:画图,综合例子。
【程序61】
题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图)
【程序62】
题目:学习putpixel画点。
【程序63】
题目:画椭圆ellipse
【程序64】
题目:利用ellipse and rectangle 画图。
【程序65】
题目:一个最优美的图案。
【程序66】
题目:输入3个数a,b,c,按大小顺序输出。
【程序67】
题目:输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。
【程序68】
题目:有n个整数,使其前面各数顺序向后移m个位置,最后m个数变成最前面的m个数
【程序69】
题目:有n个人围成一圈,顺序排号。从第一个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出
圈子,问最后留下的是原来第几号的那位。
【程序70】
题目:写一个函数,求一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度。
【程序71】
题目:编写input()和output()函数输入,输出5个学生的数据记录。
【程序72】
题目:创建一个链表。
【程序73】
题目:反向输出一个链表。
【程序74】
题目:连接两个链表。
【程序75】
题目:放松一下,算一道简单的题目。
【程序76】
题目:编写一个函数,输入n为偶数时,调用函数求1/2+1/4+...+1/n,当输入n为奇数时,调用函数
1/1+1/3+...+1/n(利用指针函数)
【程序89】
题目:某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下:
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。
【程序90】
题目:专升本一题,读结果。
【程序91】
题目:时间函数举例1
【程序92】
题目:时间函数举例2
【程序93】
题目:时间函数举例3
【程序94】
题目:时间函数举例4,一个猜数游戏,判断一个人反应快